原來屬于舒城縣楓香樹中學的校辦企業(yè)——楓香樹中學印刷廠——竟然在十幾年前就不屬于楓香樹中學了，這真是天下奇聞！

　　創(chuàng)造這個奇聞的，就是曾經(jīng)在楓香樹中學更名后的文翁中學2008年秋開始擔任校長、爾后于2014年秋被調(diào)到城沖中學擔任校長的潘孝生！

　　楓香樹中學從校屬企業(yè)被潘孝生無償送給本家族的人的過程是這樣的：

　　該企業(yè)是八十年代由楓香樹中學第二任校長呂校長在一窮二白的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)全體教職工含辛茹苦創(chuàng)辦起來的。當時的楓香樹公社為了表示對該校的支持，特意在楓香樹街上的馬路旁批給一塊荒地作為廠房的地皮。之后的十幾年間，都是由學校集體經(jīng)營的，除了解決教職工幾名家屬的就業(yè)之外，每年都有一定的利潤。

　　1998年，一位張某來校擔任校長。他將該廠通過競標形式讓一位職工承包。后來由于變故，該廠無人接手經(jīng)營。于是，張某要潘孝生負責經(jīng)營。潘孝生以需要“啟動資金”的借口，以學校的名義，向姚河信用社和春秋信用社共貸款13萬元。一年下來，他宣稱“虧損”，利潤沒有一分，本錢也全部打了水漂。

　　2002年，潘孝生帶領(lǐng)全體職工聯(lián)名將張某趕下臺。2003年秋，楊某接任。由于楊某身體不好，一般不在學校里，幾乎所有的事情都是由副校長的潘孝生負責。在這樣的條件下，潘孝生自作主張，將該印刷廠送給了本家族的校外人員，而且不收任何費用！一直到現(xiàn)在！

　　由于該廠效益多年客觀，廠主還在學校的這塊地皮上私自增建了房屋。

　　現(xiàn)在，文翁中學需要在這塊地皮上建設(shè)周轉(zhuǎn)房，但是廠主卻反客為主，不愿意離開。據(jù)說還要不小的補償。其實就是不想放棄這個被潘孝生贈送的大肥肉！

　　楓香樹中學印刷廠，是文翁中學老一輩創(chuàng)下的產(chǎn)業(yè)，潘孝生有什么資格、有什么權(quán)力把這么巨大的產(chǎn)業(yè)無償送給本家族的人！有什么權(quán)力讓校外人員無償使用國家的房屋和土地資源！

　　潘孝生在2009年春——在距離他經(jīng)營該廠八年之后——炮制了一份所謂的印刷廠經(jīng)營核算報告！這一次，印刷廠負債不是13萬了，而是變成了40多萬！

　　他為什么要這么做？因為當時國家有一個農(nóng)村學?；瘋こ?，也就是農(nóng)村學校的債務(wù)全部由國家買單！看到了這個巨大的“商機”，潘孝生的“聰明才智”終于發(fā)揮了巨大的作用：他向國家報銷了111萬的債務(wù)！

　　其實，他的上上一任張某歷任的時候，學校欠債只有50幾萬，他的前任楊某歷任的時候，學校的欠債是接近38萬！而他就在這38萬的基礎(chǔ)上，“創(chuàng)造”了70多萬的“外債”！

　　現(xiàn)在，文翁中學需要建設(shè)周轉(zhuǎn)房工程，但是，由于印刷廠廠主的原因，地皮不能騰出來，導致去年就批復的工程遲遲不能實施！這都是潘孝生造成的！

　　現(xiàn)在潘孝生雖然已經(jīng)調(diào)到了城沖中學，但是，，他所造成的后果，應該由他來收拾處理！

　　希望舒城縣委和縣政府，出面勒令潘孝生做到一下幾點：

　　一，給出他造成印刷廠虧損的具體的支出單據(jù)；

　　二，要求他將楓香樹中學印刷廠歸還給文翁中學；

　　三，要求他將別人私自在文翁中學地皮上搭建的房屋拆除。

　　四，要求他引來的校外人員從文翁中學的地皮上撤離。

　　五，要求他保障文翁中學的周轉(zhuǎn)房工程不會受到校外人員的非法阻撓和干擾。