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課本 第6頁

課本 第6頁

  • 帶著課本去旅行 | 禾泉處處有物華

    帶著課本去旅行 | 禾泉處處有物華

    節(jié)目預(yù)告本周六(*月1*日16:**)相約安徽綜藝·體育頻道!各位家長記得帶小朋友準時收看呦!節(jié)目播出結(jié)束之后可以通過騰訊視頻、優(yōu)酷視頻、愛奇藝、安徽衛(wèi)視ATV等各平臺搜索“帶著課本去旅行”,觀看節(jié)目內(nèi)容!本期主題尋草木之色,...

  • 衛(wèi)青霍去病重回課本,歷史教育需反思

    衛(wèi)青霍去病重回課本,歷史教育需反思

      近日,針對網(wǎng)友對“衛(wèi)青、霍去病從教材中消失”的質(zhì)疑,人民教育出版社做出了統(tǒng)一回復(fù),他們表示將在初中統(tǒng)編教材中補充衛(wèi)青、霍去病等英雄的相關(guān)內(nèi)容,目前正在編寫的高中歷史教材中也將對此有專門講授?! ∑鋵嵾@些年,我們的教材一直都在嘗試做出一...

  • 現(xiàn)在的初中歷史課本是在公然挑釁認知嗎?

    現(xiàn)在的初中歷史課本是在公然挑釁認知嗎?

      孩子歷史成績很差,說什么一聽就睏,完全聽不進去。我就看看課本,準備給她補一下。不看不要緊,一看之下,還真是挑戰(zhàn)國人的認知底線啊!

  • 必讀課本

    必讀課本

    很多。究竟應(yīng)該讀些什么書,要根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛好進行選擇。

  • 老師,我送給孩子課本蛋糕,他為什么哭了?

    老師,我送給孩子課本蛋糕,他為什么哭了?

    作者:鄧佳首發(fā):米拉米樂講故事(ID:mlmljgs1)“鄧老師,昨天孩子過生日,我定制了一個蛋糕給他,他看到就哭了?”“是感動的哭,還是哪種狀態(tài)的哭呢?”“呃……可以說是嚎啕大哭,非常傷心的那種……”“是一個怎樣的蛋糕呢?”“...

  • 怎么辨析“教材”與“課本”不同?

    怎么辨析“教材”與“課本”不同?

    “教材”與“課本”的辨析如下:“教材”和“課本”,都是名詞。都指課堂教學(xué)所用的材料?!敖滩摹笔歉鶕?jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求所編寫的課堂教學(xué)材料,既可指公開發(fā)行的教科書,也可指未公開發(fā)行的講義、圖片等;“課本”就是教科書,是公開發(fā)行的供學(xué)...

  • 這場景,在歷史課本上見過...

    這場景,在歷史課本上見過...

      據(jù)報道,疫情期間美國牛奶滯銷,當(dāng)?shù)啬剔r(nóng)將大量牛奶倒入下水道?! 』叵肫饸v史課本中曾經(jīng)講到美國經(jīng)濟危機就是大量倒牛奶,20世紀20年代的劇情又在21世紀20年代重現(xiàn)......  看來,美國是不是又需要一個羅斯福了?  不多就算選擇...

  • 《帶著課本去旅行》之跟茶園來一場邂逅

    《帶著課本去旅行》之跟茶園來一場邂逅

    帶著課本去旅行求知路上永不停節(jié)目預(yù)告本周六(6月2*日16:**)相約安徽綜藝·體育頻道!各位家長記得帶小朋友準時收看呦!節(jié)目播出結(jié)束之后可以通過騰訊視頻、優(yōu)酷視頻、愛奇藝、安徽衛(wèi)視ATV等各平臺搜索“帶著課本去旅行”,觀看節(jié)...

  • 那些藏在課本里的古代名人們,后來都怎么樣了?

    那些藏在課本里的古代名人們,后來都怎么樣了?

    學(xué)生時代的課本里藏著很多名人,這些名人的各種勵志故事和典故不但在豐富著我們的知識,也給當(dāng)年正在成長的我們塑造了最初的價值觀。不過,那些藏在課本里的名人們,后來都怎樣了呢?是“小時了了大未必佳”了,還是少年英雄終始成,還是最終泯然眾人矣了...

  • 為何要將岳飛從課本中刪除?專家:留他在課本上,不利于民族團結(jié)

    為何要將岳飛從課本中刪除?專家:留他在課本上,不利于民族團結(jié)

    說起岳飛,你肯定不陌生了,他是大多數(shù)中國人心中公認的“民族英雄”、著名軍事將領(lǐng)、戰(zhàn)略家、詩人。而他的英雄事跡,幾百年來一直在民間傳頌,甚至還寫進了我們的教科書中,用以教育孩子!但就是這樣一位英雄,竟然被從課本中“刪除”,有些專家甚至還說:...

  • 電子課本特點有哪些呢?

    電子課本特點有哪些呢?

    1、以人教社紙質(zhì)主體教材為基礎(chǔ),對教材內(nèi)容及知識點進行深度挖掘和加工,以科學(xué)直觀的視、音、圖、文等實現(xiàn)了教材內(nèi)容的數(shù)字化、交互功能的智能化,多角度、多維度地呈現(xiàn)教材內(nèi)容,方便學(xué)生理解和掌握教材知識,為傳統(tǒng)教材模式向網(wǎng)絡(luò)化教材轉(zhuǎn)變提供了良好范...

  • 如何舊課本變廢為寶?

    如何舊課本變廢為寶?

    ??從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),學(xué)知識總是離不開課本,每學(xué)期下來,知識學(xué)進肚子里,這課本也就可以拜拜了。那么,舊課本扔掉吧?太可惜啦!這舊課本,真是“棄之可惜、留之無用”。一般人經(jīng)營舊書,都收買一般性的書報雜志。這家書行則不同,對象是大專、高中學(xué)生...

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